Como «un problema social global» es calificada la pornografía en una obra que ha sido coordinada desde la UPNA. Ese volumen colectivo se titula ‘La pornografía, un problema social global. Didáctica feminista’ y ha sido editado por la profesora del citado centro Lydia Delicado-Moratalla.

Se trata de una obra que propone un enfoque interdisciplinar, crítico y feminista para estudiar las dimensiones sociales y culturales de esta realidad.

Además, la monografía está diseñada para ser utilizada como material didáctico en la enseñanza universitaria de quienes, en un futuro, se convertirán en profesionales de la educación y las ciencias humanas y sociales.

Delicado-Moratalla señala en una nota de la UPNA que «las evidencias sobre el contenido violento que ofrece la pornografía digital, los datos sobre los efectos que su consumo tiene en las personas y en sus actitudes hacia la violencia y la sexualidad, así como la constatación de su apología de la violencia masculina contra las mujeres, nos informan sobre las razones por las que nos enfrentamos a un problema social de magnitud global sobre el que es preciso pensar abordajes y proponer soluciones».

Esta investigadora del Instituto I-COMMUNITAS de la UPNA parte de «un dato destacado» sobre la producción de la pornografía, y es que «los actos que se filman han de producirse necesariamente. Por ello, todas las escenas y prácticas de violencia que se han descrito y hallado en los análisis de contenido han sucedido de verdad. Esto implica que, aunque la perpetración de violencia está prohibida en nuestro sistema social, la producción de pornografía disfruta del privilegio de excepción».

Material formativo

Dado que la pornografía se ha convertido en un referente sobre el sexo, al margen del sistema educativo formal, y sin filtros críticos ni supervisión, tal como recoge el libro, la monografía se plantea como un material didáctico pensado para la enseñanza universitaria en los ámbitos de las ciencias humanas, sociales y de la educación.

No obstante, también es válido para la formación continua de personas que trabajan en el sector educativo y de quienes quieran profundizar en las industrias culturales. De hecho, cada capítulo incluye fichas didácticas y ejercicios para profundizar en los contenidos.

La publicación recoge las contribuciones de once especialistas del Estado español, Gran Bretaña y Australia de diversas disciplinas: los estudios feministas y de las mujeres, la comunicación, la sociología, las ciencias políticas, la publicidad, las bellas artes, la psicología, la sexología y la literatura.

En concreto, en el libro se describen los aspectos problemáticos de la pornografía digital, como son la asociación entre violencia y placer en la sexualidad, su influencia en las industrias culturales, la reproducción y normalización de los esquemas de desigualdad entre mujeres y hombres, y las resonancias de su guion con los relatos misóginos tradicionales.

El libro es el resultado del proyecto de investigación titulado ‘Los retos de la pornografía en la sociedad digital. Propuestas didácticas para abordar sus problemáticas en las aulas de ciencias sociales y humanas de educación superior’, financiado por la UPNA.

El equipo de investigación ha estado compuesto por Ana M. González Ramos, científica titular del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) en el Instituto de Estudios Sociales Avanzados (IESA); Shirley MacWilliam, artista, escritora y profesora en la Escuela de Arte de Belfast, y, como investigadora principal, Lydia Delicado-Moratalla, doctora en Estudios Interdisciplinares de Género por la Universidad de Alicante e investigadora en el área de los estudios feministas y de las mujeres.