Y la ver_a_ es que en el caso de los gobernantes es mejor que no _ijeran na_a, ya que sus eufemismos, como el _e seguri_a_ ciu_a_ana en vez _e ley mor_aza, o Ley Orgánica para la Mejora de la Cali_a_ E_ucativa, Lomce, en vez de Ley de Or_eno y Man_o, Calla y Enajénate, son una trampa lingüísta sin parangón _e la que en Navarra somos testigos de excepción, como cuan_o tenemos que oir a Barcina o Iribas _icien_o que _efien_en la e_ucación pública en su totali_a_, o que ellos han ayu_a_o los que más al _esarrollo _el mo_elo _.

Hay que tener cara para _ecir eso _espués _el famoso informe policial sobre el mo_elo _, o mientras cierran colegios por no ofertar el mo_elo _, como en Zirauki o Mañeru o niegan al 100% de los pa_res y ma_res que _esean mo_elo _ en las Ameskoas la posibili_a_ _e estu_iar en euskera, _ejándo una isla de ciu_a_anos sin ese _erecho ro_ea_o de un población al norte, sur este y oeste que sí tiene ese _erecho.

El último capítulo, seguramente a la hora de escribir este artículo el penúltimo o antepenúltimo, ha si_o la negativa de instaurar una línea _e mo_elo _ en la escuela _e Lezaun, _on_e to_a la comuni_a_ escolar lo exigía para po_er salvaguar_ar el mantenimniento _e la escuela _el pueblo. Otra vez nos encontramos con una _iferencia abismal entre, no ya las palabras, sino las mociones aproba_as en el parlamento por el propio parti_o _e gobierno, y la reali_a_ _e los hechos, ya que a principios de legislatura se aprobó en _ecálogo a favor de las escuelas rurales en el que uno de los puntos era la recomen_ación de ofrecer mo_elo _ para que hechos como los de Zirauki y Mañeru no se repitieran.

Está claro que por mucho que _igan lo contrario, _es_e el Gobierno de Navarra quieren _ejar mu_a a la comuni_a_ e_ucativa y en especial al mo_elo _, y les encantaría un mun_o como este texto en la que la letra ‘D’ brillara por su ausencia, pero tenemos una oportunidad de oro de darle la vuelta a la situación dentro de unas pocas semanas, concretamente en la campaña de prematriculación que se efectuará del 20 al 26 de febrero.

Esos días, acércate a un centro donde se imparta el modelo D y marca la casilla que te dará a ti y a tus hij@s la voz que te quieren hurtar. Una voz que diga en euskera, castellano e inglés alto y claro que ya basta de imposicones y de fobias. Una voz que diga alto y claro que queremos un mundo con todas las letras y colores, una voz que diga alto y claro que queremos hablar, y que lo queremos hacer en euskera.

Así que te proponemos un ejercico muy sencillo y eficaz. Allá donde falte una D que necesita de tu ayuda, rellena la casilla con tu letra. Recuerda, el día D, ¡_éjales mu_os!