La consejera de Educación, Cristina Uriarte, junto con la viceconsejera Maite Alonso, ha presentado en Bilbo la campaña de prematrícula para el curso 2017-2018, que arranca este próximo lunes bajo el lema ‘El esfuerzo de todo un equipo’.

El lema escogido, según ha explicado Uriarte, quiere incidir en la implicación de toda la comunidad educativa en la escuela y en la educación, «empezando por el propio alumnado, pero pasando por el profesorado, las familias y los responsables de las diferentes áreas vinculadas a la educación».

El proceso de prematrícula se podrá hacer por internet, a través de la web www.hezkuntza.net. El plazo de prematrícula on-line finalizará el 9 de febrero. No obstante, sigue existiendo la posibilidad de llevar a cabo todo el proceso de preinscripción en los propios centros educativos.

Las familias han de elegir, en orden de preferencia, tres centros educativos en los que preinscribirse. El 94% de las familias consiguen escolarizar a sus hijos e hijas en el centro elegido como primera opción.

703 centros educativos de la CAV (455 de ellos públicos, lo que representa el 65%) iniciarán este próximo 30 de enero el proceso de prematrícula. Quienes vayan a inscribir a sus hijos e hijas por primera vez, contarán con una red de 533 centros que ofrecen el primer ciclo de Educación Infantil para el alumnado de dos años (330 de ellos públicos, un 62%), y 544 centros para el segundo ciclo de Educación Infantil (334 públicos, el 61,5%).

Por otra parte, Educación Primaria se ofertará en un total de 533 centros (329 públicos), mientras que llegan a 330 los centros que imparten la Educación Secundaria Obligatoria.

La consejera ha precisado que una vez concluido el plazo de preinscripción el 10 de febrero, cuatro días después se publicará el listado de solicitantes, el 23 de febrero las listas provisionales de adjudicación de plazas y el 18 de marzo, tras estudiarse las posibles reclamaciones, las definitivas.

Adjudicación

Uriarte ha recordado que el Departamento concede puntos a las familias en función de una serie de baremos entre los que se encuentra el de la proximidad de su domicilio al centro escolar de su preferencia.

El Departamento que dirige ha detectado que, en cursos anteriores, algunas familias han presentado certificados «irregulares» de empadronamiento con el fin de conseguir el máximo de esos puntos y mejorar sus opciones de adjudicación de plaza en el centro deseado.

Por ello, ha asegurado que el Departamento, al igual que hizo el año pasado, «va a actuar para evitar que haya familias que se puedan beneficiar de estos empadronamientos no reales» y ha advertido, «para que luego no haya sorpresas», de que «aquellas familias que hagan uso irregular del certificado de empadronamiento para conseguir plaza en un determinado centro, perderán los puntos de más que hayan obtenido a través de esta opción».

«Esto significa –ha remarcado–, que podrán perder la plaza inicialmente asignada».

Ha apuntado que las autoridades educativas de cada herrialde «actuarán cuando se produzcan denuncias por parte de las familias y también podrán revisar los certificados de empadronamiento en aquellos centros educativos donde haya un número mayor de peticiones que de plazas ofertadas».

El área que dirige Uriarte ha informado de que el curso pasado revisó 328 certificados de empadronamiento susceptibles de ser irregulares y se les retiró los puntos indebidamente obtenidos a 105 familias, de las que 45 perdieron la plaza previamente asignada.

Nivel de renta

Uriarte ha explicado que otra de las novedades introducidas en la campaña de prematriculaciones para el curso próximo hace referencia al nivel de renta económica de las familias para beneficiarse del punto y medio que otorga el departamento por este concepto.

Si el año pasado el nivel máximo de ingresos anuales de la unidad familiar para obtener ese punto y medio era de 42.000 euros, este año se ha rebajado a 9.080,4 euros, que se corresponde con el ingreso anual correspondiente al Salario Mínimo Interprofesional de 2015.

Con esta modificación, ha explicado Cristina Uriarte, Educación pretende que «realmente se beneficien de la puntuación por este concepto las familias que disponen de menos recursos económicos».