Sin cumplirse aún un mes de la firma del acuerdo entre la mayoría de los sindicatos y Educación de Lakua, «el Departamento no ha dado los recursos necesarios para cumplir el acuerdo y, además, ha generado nerviosismo y preocupación en los centros, como consecuencia de la presión, la deriva, la improvisación y la cerrazón», afirmo ayer LAB.

Representantes del sindicato comparecieron ante la prensa para denunciar el incumplimiento del Departamento de la consejera Begoña Pedrosa y llamar al profesorado de la enseñanza pública a un paro de dos horas, entre las 10.30 y las 12.30, el próximo día 12 bajo el lema ‘‘Irakasleen akordioa bete! 2025-26rako ikastetxeak baliabidez hornitu! Hezkuntza publikoa indartu!’’. Llamaron, además, a Steilas, CCOO e Interinok Taldeak, firmantes también del acuerdo del pasado 9 de mayo, a sumarse a la movilización.

En su comparecencia, los representantes sindicales recordaron que, pese a contar con un plazo de hasta 2028 para aplicar todas las medidas y recursos acordados, ya se han establecido las licencias, los permisos y otras muchas medidas «tendrán que implementarse» ya en este próximo curso 2025-26.

Señaló, así, que en cuanto a la carga de trabajo, «además de implantar el plan de desburocratización, a partir de septiembre, en Educación Infantil y Primaria las horas lectivas bajarán de 23 a 22 y tanto en Secundaria como en FP el máximo de horas se reducirá de 18 a 17. En consecuencia, la reducción de cada una de las horas lectivas debe crear puestos de trabajo y afectar directamente a la relación de puestos de trabajo. De hecho, son cientos los que deberían crearse», insistió LAB, algo que la consejera Pedrosa eludió confirmar tras el acuerdo.

Pues bien, el sindicado aseguró que Educación «no ha aplicado hoy en día todos los criterios y medios necesarios para implementar estas medidas, por lo que en lugar de crear puestos y mejorar la calidad del servicio ha tomado la dirección contraria».

«EMPEORAR LA SITUACIÓN»

Los representantes de LAB dieron a conocer que se convocó a una reunión on line el 23 de mayo y el Departamento, «en vez de escuchar a las direcciones, se limitó a empeorar la situación». Explicaron, en este contexto, que las horas dedicadas al programa de Hedatze en Secundaria deben incluirse dentro de las 17 horas lectivas del profesorado.

«Se trata -añadieron- de un programa en el que participan varios centros educativos con el objetivo de dar apoyo al alumnado con más dificultades en el proceso de aprendizaje. Sin embargo, el Departamento puso sobre la mesa tres opciones que no satisfacen las necesidades de los centros y que no respondían al acuerdo firmado. Además, han tenido que dar una respuesta en 24 horas, lo que ha generado más presión en las direcciones».

Lamentaron, por ello, que «pese a tratarse de un Gobierno nuevo y mostrar un discurso de colaboración, una vez más ha manifestado viejas formas de hacer».