El profesorado público de Nafarroa demanda mejoras laborales y económicas
La mayoría sindical de la enseñanza pública en Nafarroa -LAB, ELA, Steilas y CCOO- ha entregado a Educación el informe denominado «Pacto que necesita la Educación Pública de Navarra», en el que se exige «aumentar la inversión para afrontar los retos existentes».

En el informe “Pacto que necesita la Educación Pública de Navarra”, elaborado por la mayoría sindical en la enseñanza pública del herrialde con sus demandas laborales y económicas, y entregado a Educación, se propone, entre otras cuestiones, rebajar las horas de docencia directa, sustituciones en todas las etapas, «contratación de psicólogos/as, enfermeros/as y profesionales de la salud mental o establecer vínculos con el Departamento de Salud» y reducir el número de proyectos, planes y programas de los centros.
LAB, ELA, Steilas y CCOOtambién piden fomentar desdobles y la enseñanza compartida, la desconexión digital -solo se recibirán comuni- caciones a través de Educa y correo corporativo-, la participación voluntaria en las actividades fuera de horario (salidas y campamentos) y que en las etapas de Infantil y Primaria las extraescolares de las tardes formen parte del cómputo de las sesiones de docencia directa. Reclaman, además, aumentar las horas para tareas directivas y la reducción horaria por edad, compatible con las responsabilidades de equipos directivos y jefes de departamento, y que en las escuelas rurales haya al menos tres orientadores por cada zona geográfica.
El informe plantea, asimism la estabilidad de las plantillas hasta temporalidad real inferior al 8% y la del profesorado contratado administrativo, además de demandas salariales como aplicar anualmente el IPC de Nafarroa y recuperar la pérdida del 15% mediante un complemento específico.
JUBILACIÓN A LOS 60 AÑOS
Por otro lado, se reclama la jubilación a los 60 años y posibilitar la permanencia en el puesto de trabajo hasta alcanzar la pensión máxima. También incrementar el número de trabajadores del área de prevención de riesgos laborales y que ese servicio se preste en euskara.
El informe es fruto de un trabajo de siete semanas rde asambleas con profesores de diferentes centros del herrialde, en las que se recogieron sus reivindicaciones «y las diversas realidades que viven en los centros escolares de todo el territorio». Además de haberlo entregado al Departamento de Educación, se va a enviar a todos los centros educativos de Nafarroa.
La mayoría sindical exige a Educación «que aborde una negociación que atienda las necesidades del profesorado. La situación es grave y urgen respuestas. El Departamento debe aumentar la inversión para hacer frente a los retos a los que se enfrenta la enseñanza pública. Si mantienen la falta de negociación y la actitud cerrada, es decir, si no obtenemos respuesta, retomaremos la vía de la movilización el próximo curso», avisa.

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