Basque Center on Cognition, Brain and Language (BCBL) Donostiako ikerketa zentroak asmo handiko ikerketa proiektu bat hasi zuen 2025ean, Europar Batzordeak finantzatuta, elebitasunak dislexiaren aurkako hesi babesle gisa duen rola aztertzeko. Izan ere, aurretiazko azterlanek zantzuak ematen dituzte ildo horretan.

Euskaraz eta espainolez mintzo diren haur elebidunekin egindako esperimentu batean, txikitatik ingurune elebidun baten eraginpean egon zirenek irakurketan errendimendu hobea izan zuten. Bestalde, literatura zientifikoan antzekotasunak aurkitu dira elebidunen eta dislexikoen garun egituraren artean.

“Bibalance” ekimena paradoxa horretan argi pixka bat emateko erronkarekin jaio da. Bost urte iraungo du ikerketak. Gaur egun, Haur Hezkuntzako azken urtean dauden eta ahaide dislexikoak dituzten haur elebidunak biltzeko fasean dago, euskaraz eta espainolez hitz egiten duten haurrak.

HELBURUA

«Gure datuen arabera, ingurune elebidunetan hazten garenean, eta haur garenetik testuinguru berean hizkuntza desberdinen eraginpean gaudenean, gure garuna modu desberdinean garatzen da eta irakurtzeko gaitasunak hobeak dira. Gaur egun, esposizio horrek dislexia garatzeko arriskua arintzen ere lagun dezakeela frogatu nahi dugu», adierazi zuen Marie Lallier Ikerbasque ikertzaile eta BCBLko neurohezkuntza eta garapen nahasmenduen taldeko buruak.

Ume boluntarioek hiru etapatan joan beharko dute zentrora: Haur Hezkuntzako azken urtean, Lehen Hezkuntzako lehen mailan eta Lehen Hezkuntzako bigarren mailan. Parte hartu nahi duten familiak BCBLrekin harremanetan jar daitezke m.paniego@bcbl.eu postaren bidez, 943 309 300 telefono zenbakiaren bidez eta WhatsApp bidez 664 424 461 zenbakian.