A principios del siglo XX, en Roma, María Montessori codirigió un instituto pedagógico con Giuseppe Montesano, dedicado a innovar en la educación y el aprendizaje de niños con discapacidades síquicas. Es allí donde llega Lili d’Alency, una cortesana parisina, con su hija Tina, a quien trata de ocultar de la alta sociedad que la rodea. En una época donde la sociedad considera a estos niños como “deficientes”, María Montessori desafió las normas establecidas con su revolucionario método educativo, demostrando su eficacia incluso en niños sin problemas aparentes. Sin embargo, enfrenta desafíos personales, como la separación de su hijo, que vive en una granja sin ella.

INNOVACIONES EDUCATIVAS

En 2017, Léa Todorov exploró en su documental “Révolution Ecole: 1918-1939” las innovaciones educativas de la época, incluyendo las ideas de Montessori sobre la autoeducación y la libertad en el aprendizaje. Ahora, en su primer trabajo de ficción, se enfoca en el período en que Montessori trabajó con niños discapacitados, durante su colaboración con Montesano.